Professeur français langue étrangère

Finalizado o primeiro tema  A ensinanza das linguas no presente modelo educativo, nacional e autonómico da materia de  As linguas estranxeiras no contexto nacional e internacional , traio ao blog unha reflexión sobre un dos aspectos tratados durante as sesións que máis me chamou a atención. Neste tema, levamos a cabo unha recapitulación das diferentes reformas lexislativas que se levaron a cabo en España en materia de educación. Puidemos observar non só como a interese por unhas ou outras linguas foi mudando ao longo da historia dependendo do panorama político e económico e repercutindo por tanto na súa oferta nos diferentes niveis educativos, senón tamén como o estudo de idiomas foi gañando importancia e como consecuencia peso na carga horaria e presencia cada vez máis temperá nos currículos de ensinanza. Ámbolos dous factores estiveron sempre suxeitos á dispoñibilidade de recursos orzamentarios e humanos, e polo tanto, os cambios que sufriron só se poderían ter dado dese modo en Esp

A continuación atoparedes tres actividades interactivas sobre a brecha xeracional. Poderedes practicar o voso inglés ao tempo que poñedes a proba os vosos coñecementos sobre as diferentes xeracións. Recoméndanse facer na orde proposta, xa que as actividades están relacionadas entre si. Actividade 1 Actividade 2 Actividade 3

Para que sigades de cerca o noso proxecto para salvar a brecha xeracional, déixovos aquí o noso plan de acción: Plan de traballo para o reto ☺

O profesorado do centro onde traballo está preocupado porque vemos que os nenos e adolescentes cos que traballamos teñen a sensación de que a xente maior non entende os seus problemas e preocupacións. Pola súa parte, os pais e nais, os avós e as avoas están moi preocupados e inquedos porque teñen a sensación de que os rapaces e as rapazas non queren contarlles das súas vidas e sinten que os apartan das súas preocupacións e ilusións. A dirección do centro retounos a idear e por en práctica un programa que axude a salvar esta brecha xeracional, un programa que consiga que xente nova e xente maior descubran que as diferencias de idade non son un problema e que pode haber un gran enriquecemento mutuo. Xunto coa profesora Cecilia, decidimos por en práctica tres actividades diferentes repartidas nos tres trimestres do curso escolar para salvar esta brecha xeracional Aquí tedes as instruccións  para a actividade familiar do primeiro trimestre:

Aquí temos unha infografía sobre a elaboración de receitas de Nadal. Atoparedes unha ligazón sobre a formación do imperativo en francés, unha recompilación de ingredientes da receita do "Jus de pomme chaud" e unha listaxe de conectores útiles para a redación de textos de instrucións.

Esta é a miña presentación 3, 2, 1! Trátase de presentarse contando tres cousas sobre nós mesmos, dúas cousas ás que non renunciaríamos e unha cousa á que nos gustaría adicarnos.