Comentarios aos blogs dos compañeiros


Aquí vos deixo unha copia dos comentarios realizados nos blogs dos meus compañeiros e compañeiras:

No blog de David Gonçalves da Cruz, na a súa entrada sobre Diferencias entre el Português Língua Não Materna y Portugués Lengua Extranjera.


No blog de Iria Seijas Pérez, na súa entrada de Diario: Tema 7 - Seccións bilingües e plurilingües. Metodoloxía CLIL/AICLE

No blog de Cecilia Rodríguez Estévez, na súa entrada correspondente ao Tema 3



No blog de Judit Parga Troncoso, na súa entrada correspondente ao Tema 4










No blog de María Riobó Antepazo, na súa entrada correspondente ao Dosier: Tema 6


No blog de Begoña Estévez Salgueiro, na súa entrada sobre ¿Por qué el inglés y el francés son las lenguas de poder?

Comentarios

Publicar un comentario

Publicacións populares deste blog

Didáctica da Ensinanza de Linguas Estranxeiras con Gonzalo Constenla

Imaxe
Aquí imos coa última entrada de blog para a materia de Didáctica da Ensinanza das Linguas Estranxeiras correspondente ao Tema 1:  Situacións e variábeis na situación de ensino das linguas estranxeiras: contextos de adquisición e uso, repertorio lingüístico, a lingua estranxeira a idades precoces  impartido polo docente Gonzalo Constenla nas sesións do 8 e 15 de xaneiro. Nesta ocasión, realizaremos un breve repaso dos conceptos vistos na aula e unha posterior reflexión daqueles aspectos máis destacados. Como de costume, para prepararnos para comezar este novo tema e romper o xeo, Gonzalo trouxo á aula unha actividade que moitos de nós descoñecíamos e que nos permitiu poñer en funcionamento os nosos coñecementos de partida: o diagrama de Venn. Este tipo de diagramas supoñen unha ferramenta idónea para a comparación de ideas, existen tres variantes: círculos superpostos, círculos dentro doutros círculos, ou círculos separados. Nesta primeira tarefa, empregamos a primeira opción para
Ler máis